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“曾老师,别太冲动!”
应声而来的,却是初三二班的班主任黄老师。他听班里同学跑来报告说班级出事了,便放下才吃了一半的饭,匆匆赶来。
一进教室,就听到曾老师不无威胁的话,没想到曾老师骂的学生竟然是赵菲,他不由得大感意外,这到底是怎么回事?
见班主任赶来,曾老师面上也有点挂不住,按道理,他不是初三二班的班主任,轮不到他来处理同学除了学习之外的事情,象管早恋这种事,明显他是越疽代疱了。
但一想到触手可得的中级职称,曾老师还是用强硬的口气道:
“黄老师,这个赵菲太不象话了,我好心劝教,她还不听,振振有词,简直是目中无人!得好好管管了,不出动校长,我看谁也管不了她!”
“黄老师,您来得正好。”赵菲没有想到,这事把黄老师也给扯了进来。不过,有黄老师在边上也好,曾老师就不敢大肆做小动作了,“曾老师,事情既然是由这朵茶花引起的,那么咱们就从这朵茶花着手。”
赵菲前世是园艺专业的学生,别看只是中专生,但中专与大学相比,教得更多的反而是实践知识。大学也有园艺专业,但是大学的园艺专业,倾向教学理论。
所以,如果一个中专生和一个大学生同时到花圃里应聘,不说学历光看动手能力的话,花圃绝对会要中专生的。
当然,这不是说大学生的能力就比中专生差,而是教学侧重点不同重成的。中专侧重于实用技术和动手能手,培养的是出来做事的人;而大学侧重于理论教学,倾向于培养理论指导和管理人材。
通俗地说,中专是培养做事的兵,而大学培养的则是“官”。
赵菲在农校学业优秀,每年都拿全额的奖学金,再加上她的班主任欧阳夏飞老师,本身就是个动手能力极强的怪才,所以赵菲在农校还是颇有学到一些实用的东西。
只可惜,前世她所学的知识都在相夫教子、挨打受骂中白白浪费了,但还好,这一世,她所学的,却意外地派上了用场。
过去所学的园艺专业,也是赵菲能锁定这件事突破点的基础。
见赵菲把这件事的重点落在茶花上,已经听同学说了事情大概的黄老师十分诧异。
其实,不止黄老师,曾老师也莫名其妙。
虽然他一再指责赵菲的证据,就是这朵他认为是郑志强送她的茶花,但当赵菲真地要拿茶花做文章,还是让他觉得可笑。
老师要灭一个学生,只要有理由和借口为依托就可以了。可当学生真地把这个借口当那么回事,要来“反侦察”,那就太幼稚了。
于是,曾老师不屑地道:
“茶花又不会说话!当然,它如果能说话的话,便可以告诉老师事情真相,也省得你再百般狡辩了。”
“错,谁说茶花不会说话?”
赵菲淡然一笑,手里轻轻捻动着山茶花,只见经过一早上脱水的茶花瓣,外层已经蔫了,并且有几瓣还掉了下来。
赵菲在老师面前超脱的举动,优雅从容,虽然被老... -->>
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