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面前有两条路需要进行选择，要么生孩子做个贤妻良母、好儿媳、好弟妹，要么考研、深造、甚至海外镀金，一心一意事业为重。
还有第三方案吗，可能是没有。我实在是没有注意了，想来想去，现还是两条路都并行走吧，除非到了岔路口的时候再确定。现在的我，那一条都不想放弃。不是有那么一句吗，出得厅堂下得厨房，做贤妻良母，不见得就不能考研啊，反之亦然。至少我可以试试。我需要复习的功课还真不少，首先就是英语。
“白老师，听说最近从北美来了一位英语老师？”为了考研提高英语水平，我来到外语系咨询白老师。“有啊，刚来不久。”我计划去听听情景课：
“我可不可以去听她讲情景英语啊？”
“当然可以啊，我给你安排。”白老师欣然接受了。
“你要考研？”
“嗯。”
“干脆考出国呗？”
“考出国我没信心,再说我现在还有家室在这儿，出国对我没有意义啊。”
“你说你急个什么啊，这么快结婚。”
“都是老姑娘了，不结婚干嘛！”
“这咋说的，弄得我都没机会追你。”
“你啊，就把心放肚儿里吧！”我直指我的肚子：“第三者都要出来啦。”
“啊！？”我的话，差点儿把白老师吓了个跟头。“不至于吧？你干嘛吓成那样。”我取笑他说。“啊不，这也太快了吧？”他确实很惊讶。“其实我也矛盾，就觉得考研是不是不对啊。”“考研还得考，可孩子还得好好养，有个小生命多不容易啊。”“是吧，我还真的挺盼着他出世呢，一定很可爱。”其实，在不知不觉中，我对这个小生命的期望天天在增长。
“嗨！,你好吗？”
“嗯？”谁知道我的英文名字啊？
我回过头去，发现了一位黄头发，灰蓝眼睛的老外夫人。她怎么认识我啊？可白老师也在一旁笑呵呵的，这两个人把我罩得晕头转向的。白老师告诉我，是他把我当做她的学生，介绍给外籍老师的。原来，外籍老师计划要组织学校的老师上情景课，白老师就给我报了名。一般国外的教学方式和国内的区别很大，我们一般都是在教学大纲的束缚下，照本儿宣科，所以，教科书的内容都由老师一言堂了，学生回家读书的份就没有了，实际上减少了学生自己的理解过程，造成了学生接受度越来越肤浅。而欧美学校已经习惯了把教材都交给学生自己来消化，所以，老师在课堂上以台上台下互动为主，重点是观察学生接受课本的程度，之后自由调整授课进度。这就需要老师十分了解自己的学生，老师们也就习惯每到一个新的地方，总要经过各种渠道，了解学生的基本情况，那么首先就是要记住学生的名字，并且跟本人对得上才行。