147. 挖坑待兔 (1/2)
请安装我们的客户端
更新超快的免费小说APP
添加到主屏幕
请点击
，然后点击“添加到主屏幕”
其他的老师迅速赶到帮助维持秩序，警方在警报发出的二十分钟后也来到了雄英高中，在警方的帮助下，记者们被“请出”了校区。
“啊，总算解决了，这帮记者真是……”
因应付记者而感到心累得不行的布雷森特麦克揉着自己的脖子。
白色毛发的老鼠校长根津走了过来，看着完全碎成金属碎块的校门，语气凝重。
“这次的事情，似乎没那么简单。雄英的校门不是这么容易就能打破的。尤其是破坏前我们没有听到任何动静。无声无息地破坏掉校门，始作俑者却没有留下任何痕迹。怎么看，都像是一次针对我们的有预谋的行动。”
“校长，刚才放全校广播的人找到了。”
这时候，女老师午夜带着一个身穿雄英校服的金发女生来到校长根津面前。
“放完广播后，她就一直呆在广播室等我们找她。”
被午夜老师带来的这个学生，自然就是李想了。
根津抬头打量了李想片刻后，就从他超规格的大脑中找到了这个学生的相关信息。
“月见幸同学，你果断的行动帮助我们维持了校园秩序，非常感谢。”
根津代表校方，对李想表示感谢，也表示，学校认可李想在这次突发事件中做出的行动。
“当不得校长您这样的夸赞，真是抱歉，我把广播室的门破坏了。”
“没关系，情况紧急，月见同学你的判断是正确的。广播室的门我们会尽快维修。这并不是什么麻烦的事。”
在记者被赶走后，一直在一旁休息的相泽消太走上前来：
“月见，关于今天这件事，你有没有什么额外的情报？虽然这样说不太好，但是你这么快就能做出判断并付诸行动，我觉得你应该不是什么都不知道。”
相泽消太的话算是明确地表示怀疑了。发生了这样的突发事件，小心谨慎是不会有错的。
“因为我个性的原因，我的食量和对食物的热量以及营养要求比较高。所以一般我都是自己准备一个便当作为午饭带到学校。今天中午我正巧在楼顶吃午饭。突然看到校门口进来了一大群记者。”
“记者应该是无法进入学校里面的才对，想到这里，我感觉到不对劲，马上就用自己的个性，把眼睛拟态成鹰。然后我就发现校门被破坏了。”
根津插了一句话，问道：
“月见同学，当时你有没有看到什么比较奇怪的人？”
李想回忆了一下，话语中有些不确定和犹豫：
“emmm，当时涌进校内的记者人潮中，好像确实有一个人是逆着人群走的，我只记得他的头发是浅蓝色的很有特点，但是其他的就看不清楚了。”
“事出反常即有妖，这个人恐怕就是这次破坏雄英墙的参与者，我们去仔细查一遍监控，应该就能找到他了。”
午夜无奈道：
“非常可惜，根津校长。刚才我已经查过了，我们的监控摄像头在校门被破坏的十分钟前，已经被干扰。监控里什么记录都没有。”
既然监控被破坏，很显然，这是一次有预谋的针对雄英高中的“团伙作案”。
在场的老师们既然是职业英雄，自然也都不是笨蛋。而且职业英雄在上岗前，都要学习一些基本的刑侦知识。老师们很快想到了这一层，脸色也变得凝重了起来。
在这沉重的气氛中，李想突然出声道：
“老师们，我有一个想法。应该能帮学校解决记者的麻烦。”
“哦？你说说看。”
“这段时间，由于欧尔麦特老师来到雄英担任老师，这些记者为了挖掘第一手新闻，纷纷来学校门口堵门。已经严重影响了教学秩序和校园安全。”
“就拿这次来说，如果不是这群记者的行动恰巧完美‘掩护’了敌人的行动，想必那些对雄英有所图谋的家伙也没法做出今天这样的事情来。而且，如果不是记者们一股脑的涌进学校里面，相泽老师和麦克老师也不会被困在这里，如果有两位老师维持秩序，恐怕校内也不会乱成这样。”
“无论如何，记者围堵校门这种状况绝对不能持续下去。今天这件事，虽然给雄英带来了麻烦，但正所谓危机也是机会。我们可以用今天这件事做一篇大文章。”
根津马上反应过来。
“大文章？月见同学你的意思是……把今天这件事闹大？”
李想的表情似乎胜券在握：
“是的，今天这件事完全可以闹大。这次事件归根结底是记者们的问题，不管怎么说，他们扰乱正常教学秩序和校园秩序的问题都是存在的。围堵学校这件事，怎么说他们都站不住脚。”
“甚至于，校长你可以把破坏校门这件事也推到记者们的头上，当时校门处除了这些记者外没有其他人，虽然我们自己知道应该不是这些记者做的，他们只是被人利用。但是谁让他们不守规矩呢？”
“不论如何，保护未成年学生的安全和学校的安全在社会中是绝对的政治正确，这也是这些记者一贯宣扬的东西。在这方面他们是无法反驳的。只要把这次事件闹大，进入社会舆论讨论的中心。我们就能制约这些记者。”
“当然，雄英可能会被人认为在安保方面存在隐患。但如果不是这些记者的行为干扰了正常秩序，为别人打了掩护，雄英墙根本不会被如此简单的突破也是事实。不论从哪个角度考虑，这些围堵校门的记者都会受到舆论的谴责。”
由于网络和信息技术的更新，现代社会的舆论压力远胜以往，一直以来都是记者和媒体暗中操控舆论，但舆论并不受记者控制，很多时候，他们也会搬起石头砸自己的脚。
听完李想的计划，根津校长略加思索，笑的有些渗人。
虽然根津有着一副可爱的老鼠外表，但它曾是实验室的小白鼠，被人类圈养着参与了各种实验。它的性格其实有些蔫坏。
这样的根津，怎么会反对李想的这个“有趣”计划呢？
&nb... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读